Программа воспитания

Воспитание в целом и воспитательная деятельность в нашей школе, понимается как целенаправленная и педагогически управляемая деятельность по формированию потребностей ребенка к саморазвитию, осознанного и целостного взгляда на мир, гуманного с ним взаимодействия с учетом возрастных особенностей, как деятельность педагогов и родителей по организации жизнедеятельности ребенка, развитие его потенциала, индивидуальности и гражданско – патриотического становления.

Сущность природы ребенка, его «Я» обуславливает стратегию воспитания, при которой ребенок рассматривается одновременно и объектом, и активным субъектом воспитательного и образовательного процесса.

Решить задачи образования детей в современном обществе можно в условиях воспитательной системы.

Ключевыми понятиями нашей концепции являются:

1.   Создание и поддержание условий для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем.

2.   Укрепление здоровья ребенка средствами физической культуры и спорта, соблюдения санитарно – гигиенических норм по обеспечению учебно – воспитательного процесса.

3.   Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности.

Цель воспитательной системы:

Воспитание творческой личности ребенка ориентированную на гражданско – патриотическое самосознание с активной жизненной позицией.

Главные компоненты воспитательной системы:

• Общественные идеи, ценности, идеалы, мотивы, установки, педагогическое целеполагание;

• Воспитательный коллектив (общность педагогического и ученического коллективов, заинтересованных родителей, лиц и организаций, сотрудничающих со школой);

• Система воспитательной работы (принципы, содержание, педагогические технологии, особенности ее взаимодействия со средой);

•  Природные и вещественные компоненты, подчиненные воспитательным целям;

• Механизмы избирательного взаимодействия школьной воспитательной системы с социальной средой;

Развитию личности в воспитательной системе школы способствует соблюдение ряда общечеловеческих принципов воспитания, которые являются основанием образования и организации всей жизнедеятельности школы....

Полная версия Воспитательной системы МОУ Новотроицкой СОШ